ACADEMIE DE LYON

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Progression 2001/2002

Progression 2002/2003

PREMIERE L

Séquence : Mouvement littéraire et culturel : LES LUMIERES
OBJETS D’ETUDES, PERSPECTIVE, PROBLEMATIQUE RETENUE	Etude d’un mouvement littéraire et culturel Et Convaincre, persuader, délibérer
OEUVRE COMPLETE	Les Lettres persanes, Montesquieu
	Extraits	Lettres XI ,L’histoire des Troglodytes Lettre XII ,L’histoire des Troglodytes Lettre XXIV, Le Roi de France et le Pape Lettre XXX," Comment peut-on être persan ? " Lettre XCIX," Les caprices de la mode "
	Etude d’ensemble	Le Philosophe des Lumières : un homme guidé par la raison. La critique philosophique au XVIII° siècle. L’Essai, le dialogue, la lettre, l’apologue.
GROUPEMENT DE TEXTES	Titre, auteur, extrait	Les Faux-Monnayeurs, André Gide, La lettre de rupture de Bernard Profitendieu Le Mythe de Sisyphe, Albert Camus, " Il n’y a qu’un problème philosophique vraiment sérieux… " Le Visiteur, Eric-Emmanuel Schmidt, " Faute à Dieu. "
Lecture cursive et documents complémentaires		Candide, Voltaire La genèse de l’Encyclopédie
Activités proposées à la classe par le professeur		Etude d’un extrait d’essai philosophique : La Défaite de la pensée, Alain Finkielkraut
Lectures et activités personnelles		Lecture de La controverse de Valladolid, Jean-Claude Carrière

Séquence : Tragédie, Comédie et Drame de Sophocle à Yasmina Reza
OBJETS D’ETUDES, PERSPECTIVE, PROBLEMATIQUE RETENUE	Le théâtre, texte et représentation Le Drame romantique
ŒUVRE COMPLETE	Lorenzaccio, Musset
	Extraits	Acte I, scène 4 – Lorenzaccio (premier portrait) Acte I, scène 6 – Lorenzo (deuxième portrait) Acte III, scène 3 – " Tu me demandes pourquoi je tue Alexandre ! " Acte IV, scène 9 – Le monologue à la lune Acte V, scène 6 – Une fin " absurde "
	Etude d’ensemble	Le Drame romantique Le Théâtre : formes et fonctions Tragédie, comédie, drame. Dialogue, monologue.
GROUPEMENT DE TEXTES	Titre, auteur, extrait	Antigone, Sophocle, Les adieux d’Antigone. Phèdre, Racine, L’aveu à Oenone. L’Ecole des femmes, Molière, Acte V, scène 4 (extrait) Art, Yasmina Reza, Deux cent mille francs pour un tableau.
Lecture cursive et documents complémentaires		Art, Yasmina Reza

Séquence : Les grands mouvements poétiques du XIX° siècle
OBJETS D’ETUDES, PERSPECTIVE, PROBLEMATIQUE RETENUE	Poésie
ŒUVRE COMPLETE	Les Fleurs du mal, Baudelaire
	Extraits	Correspondances La Beauté Parfum exotique La vie antérieure Spleen, " Quand le ciel bas et lourd… "
	Etude d’ensemble	Le Spleen – l’exotisme. Les correspondances. Romantisme, Parnasse et Symbolisme.
Lecture cursive et documents complémentaires		Illuminations, Rimbaud Emaux et Camées, " Art ", Théophile Gautier
Activités proposées à la classe par le professeur		Etude des premiers poèmes du recueil : Au lecteur, Bénédiction, Elévation, Correspondances

Séquence : De la biographie à l’autobiographie
OBJETS D’ETUDES, PERSPECTIVE, PROBLEMATIQUE RETENUE	Le biographique
	Etude d’ensemble	Les différentes formes de l'écriture biographique. Les caractéristiques du biographique Pourquoi écrire son autobiographie?
GROUPEMENT DE TEXTES	Titre, auteur, extrait	Confessions, J.J. Rousseau, " Le Préambule " Le Temps retrouvé, M. Proust, " le contraste bouleversant entre l’apparition présente et l’être que je me rappelais… " L’Enfant, J. Vallès, " ma mère a bien fait de me battre… " Le Premier homme, Albert Camus, " Il s’était mis à pleurer d’impuissance et d’amour. " Malraux, une vie dans le siècle, Jean Lacouture, " Il a voulu pénétrer… dans l’Histoire. "
Lecture cursive et documents complémentaires		Confessions, Rousseau, (Livres I à IV)
Activités proposées à la classe par le professeur		Comparaison de nombreux extraits de biographies et autobiographies : Mémoires d’outre-tombe, René, Chateaubriand, Les égarements du cœur, Crébillon, Enfance, Nathalie Sarraute, Journal, Stendhal.

Séquence : La lettre et ses messages.
OBJETS D’ETUDES, PERSPECTIVE, PROBLEMATIQUE RETENUE	L’ epistolaire
	Etude d’ensemble	Les caractères de la lettre. Lettres authentiques : correspondances, lettres ouvertes… Lettres fictives : roman épistolaire, lettres dans le roman ou dans le théâtre. Les fonctions de la lettre.
GROUPEMENT DE TEXTES	Titre, auteur, extrait	Cyrano de Bergerac V,5, Rostand (extrait) Lettre à Sophie Volland, Diderot Correspondance, Proust (extrait) J’accuse, Zola (extrait) Lettres portugaises, Guilleragues (extrait)
Lecture cursive et documents complémentaires		Lettres portugaises, Guilleragues

Séquence : Les différentes formes de réécritures
OBJETS D’ETUDES, PERSPECTIVE, PROBLEMATIQUE RETENUE	Les reecritures
	Etude d’ensemble	Expansion, allusion, emprunt, adaptation, pastiche, parodie, modèles.
GROUPEMENT DE TEXTES	Titre, auteur, extrait	Etude comparée 1 Salammbô, Flaubert, chapïtre XI, rédaction préliminaire Salammbô, Flaubert, chapître XI Etude comparée 2 Mythologie grecque et romaine, Pierre Commelin Œdipe roi, Sophocle Œdipe, V,5 Corneille Etude comparée 3 " La cigale et la fourmi ", Fables, Esope " La cigale et la fourmi ", Fables, La Fontaine

2002/2003

1. Mouvement littéraire et culturel : L’Humanisme
	Etude d’un groupement de textes : L’Humanisme et l’esprit de la Renaissance
11/09	Texte 1	Gargantua, XXIII					Rabelais
18/09	Texte 2	Gargantua, LVII,
25/09	Texte 3	De l’intitution des enfants					Montaigne
02/10	Texte 4	Heureux qui, comme Ulysse…					Du Bellay
08/10 (sur feuille)	Texte 5	Quand je suis vingt ou trente mois…					Ronsard
2. Convaincre persuader, délibérer
	Etude d’une œuvre complète : Candide, Voltaire Classiques Hachette n°2
16/10	Texte 1	Chapitre I, Incipit					L 1 à 49
23/10	Texte 2	Chapitre III, La guerre					L 1 à 27
05/11(sur feuille)	Texte 3	Chapitre VI, L’autodafé					L 1 à 40
06/11	Texte 4	Chapitre XIX, Le nègre de Surinam					L 22 à 54
13/11	Texte 5	Chapitre XXX, Excipit					L 130 à 172
	Textes complémentaires :
27/11	Texte 1	Les Mains sales				J.-P. Sartre
10/11(sur feuille)	Texte 2	Le Fils prodigue				Evangile, Saint Luc
18/11	Texte 3	Le Loup et l’agneau				La Fontaine
	Lecture cursive :	L’ingénu, Voltaire ou Jacques le Fataliste, Diderot
3. Le Théâtre, texte et représentation
	Groupement de textes : Théâtre, genres et registres
07/01(sur feuille)	Texte 1	Antigone, Sophocle			La mort d’Antigone
08/01	Texte 2	Phèdre, Racine			L’aveu à Oenone
15/01	Texte 4	L’Ecole des femmes, Molière			Une jeune impertinente
	Etude d’une œuvre complète : Lorenzaccio, Musset
29/01	Texte 1	I,4	Lorenzo (premier portrait)
04/02(sur feuille)	Texte 2	I,6	Lorenzo (deuxième portrait)
05/02	Texte 3	III,3	Pourquoi je tue Alexandre.
12/02	Texte 4	IV,5	Monologue à la lune.
19/02	Texte 5	V,6	Une fin absurde
	Lecture cursive :	Art, Yasmina Reza
4. La Poésie
	Etude d’une œuvre complète : Poésies, Rimbaud
12/03	Texte 1	La lettre à Paul Demeny du 15 mai 1871 (extrait)
19/03	Texte 2	A la musique
26/03	Texte 3	Ma Bohème (fantaisie)
01/04 (sur feuille)	Texte 4	Le Dormeur du val
02/04	Texte 5	Voyelles
	Lecture cursive :	Rimbaud le fils, Pierre Michon
5. Le biographique
	Groupement de textes
07/05	Texte 1	Confessions, J.J. Rousseau					" Le Préambule "
14/05	Texte 2	Le Temps retrouvé, M. Proust					" le contraste bouleversant entre l’apparition présente et l’être que je me rappelais… "
20/05 (sur feuille)	Texte 3	L’Enfant, J. Vallès					" ma mère a bien fait de me battre… "
21/05	Texte 4	Le Premier homme, Albert Camus					" Il s’était mis à pleurer d’impuissance et d’amour. "
28/05	Texte 5	Malraux, une vie dans le siècle, Jean Lacouture					" Il a voulu pénétrer… dans l’Histoire. "
	Lecture cursive :	Confessions, Rousseau (Livres I à IV)
6. L’Epistolaire
	Groupement de textes : La lettre et ses messages
	Texte 1	Amour	Cyrano de Bergerac V,5, Rostand
	Texte 2	Portrait	Lettre à Sophie Volland, Diderot
	Texte 3	Chronique	Correspondance, Proust
	Texte 4	Engagement	J’accuse, Zola
	Texte 5	Dans le roman	Lettres portugaises, Guilleragues
	Lecture cursive :	Les Liaisons dangereuses, Choderlos de Laclos
7. Les réécritures
	Groupement de textes : Le mythe d’Antigone
	Texte 1	Antigone	Sophocle
	Texte 2	Antigone	Anouilh
	Texte 3	Antigone	Bauchau
	Textes complémentaires
	Etude comparée	*Salammbô, chapïtre XI, rédactions préliminaire et définitive*		*Flaubert*
	Etude comparée	Œdipe roi		Sophocle
		Œdipe, V,5		Corneille
	Lecture cursive :	Antigone de Sophocle et/ou d’Anouilh et/ou de Bauchau